SYMPOSION 2018:

Pure Leidenschaft
PsychoMotorik

Fr./Sa., 6. – 7. April 2018 in Gröbenzell bei München

„Aber die Kinder kamen noch aus einem anderen Grund so gerne in das alte Amphitheater.
Seit Momo da war, konnten sie so gut spielen wie nie zuvor.
Es gab einfach keine langweiligen Augenblicke mehr.
Das war nicht etwa deshalb so, weil Momo so gute Vorschläge machte.
Nein, Momo war einfach nur da und spielte mit.
Und eben dadurch – man weiß nicht wie – kamen den Kindern selbst die besten Ideen.
Täglich erfanden sie neue Spiele, eines schöner als das andere.“

Michael Ende (1973): Momo, Stuttgart: Thiemann, S.23

HERZLICH WILLKOMMEN ZU UNSERER TAGUNG!

ANMELDUNG – VERANSTALTUNGS-ORT

IBP - Institut für Psychomotorik, Michael Passolt, Artilleriestr. 15,
D-80636 München, E: info@ibp-psychomotorik.de, ibp-psychomotorik.de
Veranstaltungsort: Sporthallen im Freizeitzentrum,
Wildmoosstr. 36, D - 82194 Gröbenzell

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ABLAUF SYMPOSION 2018


FREITAG, 6. APRIL 2018

ab 14:00 Uhr	Öffnung des Tagungsbüros
15:00 Uhr	Begrüßung
15:00 – 15:30 Uhr	Beginn: ‘Poesie des begangenen Raumes’
16:00 – 17:30 Uhr	Workshops 1
17:45 – 18:10 Uhr	GROOVE: “SLOW DOWN”

SAMSTAG, 7. APRIL 2018

8:45 – 9:10 Uhr	GROOVE: “WAKE UP”
9:30 – 11:00 Uhr	Workshops 2
11:30 – 12:30 Uhr	1. Vortrag: Prof. Dr. Holger Jessel, Heidelberg
	Mittagspause
13:45 – 15:15 Uhr	Workshops 3
15:30 – 16:30 Uhr	2. Vortrag: Dr. Andreas Weber, Berlin
16:30 – 17:00 Uhr	Susie Wimmer/Michael Passolt: Miteinander in Verbundenheit, Schlussworte

SYMPOSIONSGEBÜHR:

130,- € (Frühbucherrabatt bis 06.02.2018), dann 160,- €

Bitte bedenken Sie, dass wir Teams, Ausbildungsgruppen, allg. kollektiven Anmeldungen eine Gruppenermäßigung ermöglichen, auch eine 3:4-Regelung ist möglich. Bitte fragen Sie beim Institut an. Die Plätze werden nach Eingang der Anmeldungen vergeben!
In der Gebühr sind enthalten:

2 Vorträge (zu je 60 min.)
2 x GROOVE
2 Workshops (zuje 90 min.)
Beginn: ‚Poesie des begangenen Raumes‘ und Abschluss

Zusätzlich besteht die Möglichkeit, gegen eine Gebühr von 30,- € einen weiteren, dritten Workshop zu buchen.

>> mehr Informationen in unserem PDF-Flyer <<

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HAUPTVORTRÄGE:

HAUPTVORTRÄGE
	Prof. Dr. phil. HOLGER JESSEL, Heidelberg >> zur detaillierten Beschreibung von Prof. Jessel „Navigieren in schwierigen Gewässern“ – Psychomotorik als Kompass und Anker Wir leben in bewegten Zeiten. Zahlreiche Aspekte unseres Lebens sind durch Veränderung, Unvorhersehbarkeit und Mehrdeutigkeit gekennzeichnet. Daraus können Gefühle der Überforderung und Verunsicherung resultieren. Wir werden zurückgeworfen auf mindestens zwei Fragen: Wer oder was weist uns den Weg? Wo und wie können wir uns in dieser Unübersichtlichkeit verankern? Im Vortrag wird das Potenzial der Psychomotorik für die Bewältigung dieser Herausforderungen beleuchtet. Welche Bedeutung haben Körper, Leib und Bewegung für unsere Orientierung in der Welt? Welchen Stellenwert haben psychomotorische Interventionen für die Entwicklung von Handlungsfähigkeit und Gestaltungskraft? Welche Haltungen bieten Halt für gelingende Schritte in die Zukunft?
	Dr. phil. ANDREAS WEBER, Berlin >> zur detaillierten Beschreibung von Dr. Weber Erotische Ökologie. Zu einer Kultur des Lebens und der Liebe zum Leben. Ohne Bindung kein Leben. Von der Zellteilung bis zur Kindererziehung können wir alle Vorgänge im Lebensreich als Beziehungsvorgänge verstehen – und von ihnen lernen. Denn immer müssen zwei unterschiedliche Standpunkte so in Einklang gebracht werden, dass etwas ganz Neues entsteht, was alles Vorherige enthält und zugleich anders definiert. Das ist ein körperlicher, sinnlicher Prozess, an dem wir selbst mit Haut und Haaren teilnehmen: eine schöpferische Verwandlung. In einer ökologischen Sicht ist Lieben eine Praxis des Interessenausgleichs, die zu mehr Lebendigkeit führt und dabei das Scheitern von vorne herein in Kauf nimmt. Erfolgreiche Bindung heißt so immer zweierlei: Ohne Angst lebendig sein – und mutig sterben lernen.
WORKSHOPS
	HANS J. BEINS, Sportpädagoge, Leiter der Rheinischen Akademie im Förderverein Psychomotorik, Bonn Wenn Krippenkindern leidenschaftlich spielen - Psychomotorik für die Kleinsten Kleine Kinder brauchen genügend Zeit und Raum für lustvolle Bewegung und selbsttätiges Handeln. Auf dieser Basis entwickeln sie eine große Spiel- und Entdeckerfreude. Erwachsene schaffen die Voraussetzungen dafür, dass Kinder die Welt begreifen und erfassen können. Die psychomotorische Praxis hält tolle Spielanlässe bereit, die auch den Kleinsten viel Bewegungs- und Spielfreude eröffnen. Der Veranstaltung gibt vielfältige Praxisanregungen und filmische Einblicke, wie Psychomotorik mit Kindern ab einem Jahr umgesetzt werden kann. Die Schwerpunkte: - Spielen und Bewegen mit Alltagsmaterialien - Spiele und Ideen zur Wahrnehmung - Spannende Anregungen zur Feinmotorik
	MICHAELA BOSCH, staatlich anerkannte Erzieherin, mit den bisherigen Tätigkeitsfeldern Kindergarten, Hort und offene Kinder-, und Jugendarbeit. Die Ausbildung zur Psychomotorikerin absolvierte ich berufsbegleitend zu meiner Arbeit in einer Sport-, und Bewegungskindertagesstätte in München. Seit 2 Jahren arbeite ich ausschließlich als Psychomotorikerin in Kindergarten, Mittagsbetreuung einer Grundschule, sowie als „Fachdienst Psychomotorik“ in einer heilpädagogischen Tagesstätte mit Kindergarten und Hort. „Hortkinder – bewegte Kinder“ Bewegung bewegt... miteinander...Leib und Seele Im Tätigkeitsfeld Hort befindet man sich mit den Kindern einerseits in einem Spannungsfeld zwischen Schule/Leistung und Hausaufgaben, andererseits aber auch mit dem Wunsch nach Freizeit, Gruppenerlebnis und befreiender Freude miteinander. Wie kann Psychomotorik in diesem Spannungsfeld den einfühlsamen Rahmen für positive und stärkende Bewegungserlebnisse vermitteln ? Setzen Sie sich mit mir gemeinsam in Bewegung!
	ULRICH BRUHN, Sportpädagoge (Sport M.A.) und Klinischer Bewegungstherapeut (Europäische Akademie für psychosoziale Gesundheit – EAG). Seit 1993 Tätigkeit als klinischer Bewegungstherapeut in Jugendpychiatrischer Klinik. Seit 1998 freiberuflicher Fortbildner an verschiedenen Instituten und sozialen Einrichtungen. Der berufliche Schwerpunkt liegt in Kommunikation und Konfliktmanagement mit kreativen und körperorientierten Verfahren, Lehrteam IBP, München Parkour für Kinder und Jugendliche Laufen, Rollen, Springen, Klettern, Fallen, Balancieren… Parkour beinhaltet, sich möglichst effizient unter Ausnützung aller körpereigenen Ressourcen auf einem hindernisreichen Weg fortzubewegen und dabei eigene kreative Ideen und Bewegungen zu erproben, es gilt, den „eigenen Weg“ zu finden. Dabei fördert die wettkampffreie Atmosphäre und individuelle Ausrichtung ein Erlernen der realistischen körperlichen Selbsteinschätzung und die Überwindung von Ängsten, ohne die eigene Grenze zu überschreiten, wobei der Spaß an der Bewegung im Vordergrund steht. Im Workshop wird vermittelt, wie sich ein Parkourtraining in der Halle für Kinder und Jugendliche spielerisch gestalten läßt, die noch über keine oder sehr wenig Vorerfahrung in diesem Bereich verfügen.
	MARTINA HELMS-PÖSCHKO, Systemische Familienberaterin S.G., Psychomotorikerin (IBP)®, Psychomotorischen Praxis PONTELINO, Schorndorf Psychomotorik trifft Religionspädagogik Das Abenteuer, biblische Geschichten zusammen mit Kindern und mit psychomotorischen Elementen zu verknüpfen ist eine sehr bedeutsame, wertvolle und schöne ganzheitliche Arbeit. Die Kinder können in ihrer Arbeit ihre eigenen Ideen einfließen lassen und erleben sich als selbstwirksam im sozialen Miteinander und in der materialen Erfahrung. Dieser worksphop möchte Lust machen auf vielfältige Abenteuer, die sich in biblischen Geschichten zeigen.
	Prof. Dr. phil. HOLGER JESSEL, Dipl.-Motologe; Professor für Kindheitswissenschaften an der Evangelischen Hochschule Darmstadt; von 2003-2010 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Masterstudiengang Motologie an der Philipps-Universität Marburg; Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung; Weiterbildungs-, Vortrags-, Beratungs- und Supervisionstätigkeit; 1. Vorsitzender des Aktionskreises Psychomotorik e.V. (AKP), Heidelberg „Gewalt bewegt – Wege aus der Gewalt“ – Perspektiven der psychomotorischen Gewaltprävention Gewalt gehört zu den schwierigsten gesellschaftlichen Phänomenen überhaupt. Sie ist immer und voraussetzungslos verfügbar. Ihre Anwendung hat oft gravierende Konsequenzen. Ihre Entstehungsbedingungen sowie die Möglichkeiten der Prävention und Intervention werden kontrovers diskutiert. Da Gewalt in ihrem Kern unmittelbar an die Körperlichkeit, Leiblichkeit, Emotionalität und die Beziehungserfahrungen der Akteure gebunden ist, ist die Psychomotorik ein idealer Zugang zur Gewaltprävention. In diesem Workshop werden wir uns neben theoretischen Aspekten (was ist Gewalt, was ist Aggression, welche Formen gibt es, wie lassen sie sich verstehen?) vor allem mit praktischen Handlungsmöglichkeiten in der Psychomotorik auseinandersetzen.
	RUDOLF LENSING-CONRADY, studierte Sport, Pädagogik und Mathematik und ist Geschäftsführer im Förderverein Psychomotorik; Autor verschiedener Fachbücher im Bereich von Psychomotorik und Referent der Rheinischen Akademie, Bonn. Als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für angewandte Bewegungsforschung ist er Mitautor der Bonner Risikostudie und er erforschte das intuitive Wissen im Kindesalter. Daneben widmet sich der leidenschaftliche Karussellfahrer dem Thema Gleichgewicht, für das er auch eine Reihe spezifischer Geräte entwickelt hat. Mathe! Da bewegt sich was!? Vom Körperraum zum Zahlenraum. Ohne Frage sollten Menschen rechnen können und eine Vorstellung von Zahlen und ihren Zusammenhängen haben. Doch wann und wie lernen wir das? Ist es hilfreich, bereits im Kindergarten das 1x1 zu üben, oder ist die häufige und vielseitige Bewegung die bessere Vorbereitung? Aber: was hat Bewegung mit Mathematik zu tun? Im Workshop wird dieser Zusammenhang verdeutlicht und in lebendigen Praxisbeispielen für die TeilnehmerInnen erlebbar. Aktuelle Veröffentlichung: Mathe bewegt! – Vom Körperraum zum Zahlenraum. Verlag modernes lernen, Dortmund 2015
	FELIX RAHM, Lehramtsstudium Deutsch und Sport, staatl. anerkannter Motopäde, Psychomotoriker (IBP)®, Lehrteam IBP, ehemaliger Leistungssportler in der Leichtathletik, mehrjährige Erfahrung in der psychomotorischen Entwicklungsbegleitung im „Verein zur Bewegungsförderung – Psychomotorik Bamberg e.V.“, arbeitet als Motopäde in einer Wohngruppe für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, Bamberg Wild aus Leidenschaft! Körper- und Sozialerfahrung durch spielerisches und kontrolliertes Kämpfen Die Betreuung von „wilden“ Kindern soll kein Leiden schaffen und erfordert deswegen ebenso leidenschaftliche Bezugspersonen, die wilde Situationen kompetent und mitfühlend begleiten können. In diesem workshop wollen wir es wagen, uns selbst in wilde Situationen zu begeben und wieder einmal zu erleben, was es heißen kann, Stand halten zu müssen, aufs Kreuz gelegt zu werden, Position zu beziehen oder Widerstand zu leisten…
	RUPERT SCHOCH, der Musik und der Psychomotorik mit Leib und Seele verbunden; Dozent, staatlich anerkannter Motopäde/Mototherapeut, verbindet Rhythmik, Psychomotorik, Sensorischer Integration und Kommunikationspsychologie zu einer Form musisch orientierter Entwicklungsbegleitung. Schwerpunkt der Arbeit ist die Improvisation und die Suche nach Stimmigkeit und Resonanzerlebnissen, aus denen alle Beteiligten zur Selbstregulation und zum Wachstum Energie schöpfen können, Hamburg Sing Seele sing - easy sing© Mit einfachen Liedern aus aller Welt stimmen wir uns ein und singen dann die Lieder, die aus unseren Herzen und aus der Seele kommen wollen. Für alle, die mal wieder aus Herzenslust mit anderen Menschen zusammen singen und in Klängen baden wollen.
	ULLA STEGEMANN, MA Erziehungswissenschaften, Diplomsportlehrerin, Physiotherapeutin, Psychotherapie (HPG) und Beratung, Lehrteam IBP, Berlin „Von Herzen spielen“ (Donaldson) Der berufliche Alltag einer pädagogischen Fachkraft ist hochkomplex und voller Anforderungen. Da ist oft wenig Raum und Zeit für eine genaue und ruhige Beobachtung und Begleitung der Kinder im Einzelnen. Dieser Workshop möchte Gelegenheit bieten, die Besonderheiten des psychomotorischen Konzeptes des IBP, insbesondere der psychomotorischen professionellen Haltung genauer zu betrachten, um die faszinierenden, lustvollen, hoch emotionalen Entwicklungsphasen der Kinder wahrzunehmen, zu begleiten und zu bestaunen. In Anlehnung an ‚Watch, Wait and Wonder‘ werden anhand von Filmmaterial und Beispielen aus dem Arbeitsalltag Möglichkeiten erarbeitet, um wieder mehr Zugang zu den eigenen Ressourcen zu finden, wieder mit mehr Begeisterung und Lust die Kinder in ihrer psychomotorischen Entwicklung bewusst und mit Freude zu erleben. Lassen Sie sich überraschen, was da in Ihnen schlummert.
	FIDO WAGLER, Diplom-Motologe und Lehrer Sek II (Sport, Englisch, Ernährung), Gründung LAG Tanz Hessen (1982) und Tanzhaus Wosien Marburg (1986), Marburg Tänze der Völker – aus der Reihe tanzen Ich möchte einladen zu einer Tanzreise durch Europa, sogar ein kleiner Ausflug über unseren Kontinent hinaus kann gewagt werden. Ich habe in Griechenland beobachten können, dass Familien und ganze Dörfer zusammen feiern, sie teilen Stolz und Ausgelassenheit, Melancholie und Ordnung in ihrem traditionellen Tanz. Die Gemeinschaft im Schwung der Musik gewährt dem jeweils Ersten im Reigen „die Bühne“ sich besonders zu zeigen – aus der Reihe zu tanzen. In den Ländern des Balkans und Osteuropas gehört diese Art Feste zu feiern zur Lebensgewohnheit. Wir als Touristen konnten Feste und diese Tänze als kulturelle Schätze bewundernd kennen lernen und so haben sie bei uns sozusagen eine neue Heimat gefunden samt unseren ausländischen Mitbürgern! Der Tänzer und Pionier Bernhard Wosien (1908-1986), Solotänzer auf bedeutenden Bühnen Deutschlands hat nach Reisen durch den Balkan uns ab den sechziger Jahren mit vielen dieser wunderbaren Tänze an der Universität Marburg, in München und Findhorn/ Schottland begeistert. Mich beeindruckt immer wieder, wie Tänze Ausdruck einer Gemeinschaft sein können, im Alltag und am Sonntag! Ich lade ein zum rhythmisch-fließenden Kalamatianós aus Griechenland, Horo aus Bulgarien und englischen „Countrydance for as many as will“, zum feurigen Kolo aus Serbien und russischen Chorovod mit lyrischen Schreiten.
	Dr. phil. ANDREAS WEBER, studierte Biologie und Philosophie in Berlin, Freiburg, Hamburg und Paris. Er promovierte bei Hartmut Böhme (Berlin) und Francisco Varela (Paris). Journalistische Arbeiten seit 1994, vor allem für GEO, Merian, Die Zeit, mare, Greenpeace Magazin, oya. Freier Autor, Schriftsteller und Dozent. 2003/2004 Lehrauftrag im Fach Journalistik an der Universität Hamburg. Seit 2014 Dozent an der Leuphana Universität Lüneburg und an der Universität der Künste Berlin. Andreas Weber lebt mit seinen zwei Kindern in Berlin und Italien. Bücher Natur als Bedeutung. Versuch einer semiotischen Theorie des Lebendigen. Würzburg: Königshausen & Neumann 2003. Alles fühlt. Mensch, Natur und die Revolution der Lebenswissenschaften, Berlin: Berlin-Verlag 2007. Neuauflage: Klein Jasedow: thinkOya 2014. Übersetzt ins Koreanische, Slowenische, Estonische und Slowakische. Englische Fassung s. unten. Biokapital. Die Versöhnung von Ökonomie, Natur und Menschlichkeit, Berlin: Berlin-Verlag 2008. Übersetzt ins Holländische und Koreanische. Mehr Matsch. Kinder brauchen Natur. Berlin: Ullstein 2011. Übersetzt ins Tschechische. Neuerscheinung 2016 als Natur tut gut. Minima Animalia. Ein Stundenbuch der Natur. Klein Jasedow: thinkOYA 2012. Enlivenment. Towards a fundamental shift in the concepts of nature, culture and politics. Berlin: Verlag der Heinrich-Böll-Stiftung 2013. Das Quatsch-Matsch-Buch. (mit Emma und Max Weber). München: Kösel-Verlag 2013. Übersetzt ins Tschechische. Lebendigkeit. Eine erotische Ökologie. München: Kösel-Verlag 2014. Übersetzung ins Englische als Matter and Desire, White River Junction: Chelsea Green, 2017). Enlivenment. Eine Kultur des Lebens. Versuch einer Poetik für das Anthropozän. Berlin: Matthes & Seitz 2016. Veränderte und erweiterte deutsche Fassung von Enlivenment, 2013. The Biology of Wonder. Aliveness, Feeling, and the Metamorphosis of Science. New Society Publishers, Gabriola Island, BC 2016. Updated and rewritten english version of Alles fühlt, 2007. Biopoetics. Towards an Existential Ecology. Dordrecht: Springer, 2016. mit Indra Schelble. Transmogrify. Künstlerbuch. Basel: Fondation Zum Kleinen Markgräflerhorn, 2016. Matter and Desire. An Erotic Ecology. White River Junction: Chelsea Green (deutsche Übersetzung von Lebendigkeit, erscheint Sommer 2017). Sein und Teilen. Eine Praxis schöpferischer Existenz. Bielefeld: transcript (erscheint Sommer 2017). Fühlen. Berlin: Matthes & Seitz Verlag, in Vorbereitung Erotik der Sinne. Durch Berührung zur Naturverbindung Wissenschaft heißt heute meist, rational nachdenken und empirisch forschen. Darauf beruhen unsere offiziellen Kenntnisse der Natur. In diesem Workshop soll es um etwas anderes gehen: Unbraining, Fühlen, Körper sein. Andere Wesen sind Körper wie wir, und über unsere Sinne haben wir einen unmittelbaren Zugang zu ihrer Wirklichkeit. Auch – wissenschaftliche – Studien beweisen, dass der unmittelbare Sinneskontakt mit anderen Wesen Krankheiten heilen und Stress reduzieren kann. Im Workshop werden verschiedene Berührungssweisen geübt und die resultierenden Erfahrungen besprochen.
	SUSIE WIMMER, ist derzeit aktiver Clown ohne Grenzen (Indien, Nepal, Rumänien, Türkei, Litauen, Iran) und 2.Vorstand im ‚Clown ohne Grenzen e.V‘. Sie ist Mitbegründerin der ‚Clowns Without Borders International‘, ‚KlinikClown‘, seit 1985 Tänzerin, Performancekünstlerin, Schauspielpatientin der ärztlichen Gesprächsführung der TU München, Choreographin, Regisseurin (http://paradeis-productions.com/cv_de.html) und improvisiert leidenschaftlich gern. Sie hält weltweit Vorträge und gibt Workshops für Clownerie, Improvisation und Akrobatik., München. Jedes Lachen vermehrt das Glück auf Erden' (Jonathan Swift) Sinn im Unsinn, unmögliche Möglichkeiten im Überlebensmittel Clown Nach mehr als 4000 Vorstellungen verschiedenster Art und Funktion in über 20 Ländern hat sich mir ‚Clown’ als bestes Überlebensmittel gezeigt. Wenn es eine Funktion der Kunst ist, den Menschen mit dem Leben, seiner Realität zu versöhnen, könnte eine Aufgabe des Clowns sein, den Menschen mit sich zu versöhnen: Sich, wie anderen die Erlaubnis zu geben es zu sein: Ein göttlicher Mensch: Offen, neugierig, aufrichtig, direkt, naiv, wertfrei, verrückt, verspielt, wild, zart,...man selbst,... gegenwärtig in allen Facetten. Zu allem ja zu sagen, stärkt die Fähigkeit absurd zu denken, spart Zeit und Aufmerksamkeit, erschließt den tiefen Sinn im Unsinn und schafft unmögliche Möglichkeiten (In Kathmandu stand an einer Hauswand: “Impossible itself says I’m possible.“) Sich im Lachen/Staunen mit anderen, mit dem Leben, mit sich zu verbinden, bringt Kindern/Menschen in Krisengebieten, -situationen die Erinnerung an positive Aspekte des Lebens zurück. Resilizienzstärkung, die - leidenschaftlich absichtslos womöglich Spaß macht. Susie Wimmer, ist derzeit aktiver Clown ohne Grenzen (Indien, Nepal, Rumänien, Türkei, Litauen, Iran) und 2.Vorstand im ‚Clown ohne Grenzen e.V‘. Sie ist Mitbegründerin der ‚Clowns Without Borders International‘, ‚KlinikClown‘, seit 1985 Tänzerin, Performancekünstlerin, Schauspielpatientin der ärztlichen Gesprächsführung der TU München, Choreographin, Regisseurin (http://paradeis-productions.com/cv_de.html) und improvisiert leidenschaftlich gern. Sie hält weltweit Vorträge und gibt Workshops für Clownerie, Improvisation und Akrobatik., München.
BEWEGTE AKTIVITÄTEN
	MAIKE SCHUMACHER, ist seit 25 Jahren mit Leib & Seele staatlich geprüfte Gymnastiklehrerin. Seit ihrer Ausbildung 1992 unterrichtet sie als Group Fitness Trainerin und Body & Mind Coach, sowie als Dozentin für Bewegungsbildung. Als zertifizierte GROOVE™ Trainerin ist sie seit 2011 auf GROOVE spezialisiert, leitet GROOVE workshop und ist seit 2016 auch mit dem Global GROOVE Team als Designer unterwegs, München GROOVE (Fr.): “SLOW DOWN” und GROOVE (Sa.): “WAKE UP” Gute Musik, verschiedene Tanzstile, einfache Bewegungen und viel Spaß ! Das -und noch viel mehr- ist GROOVE. Eine ganz einfache Tanzstunde, in der sich jeder im eigenen Stil und mit viel Kreativität und Freude bewegen kann. Es gibt keine komplexen Choreographien, dafür Wohlgefühl, Lachen, Schwitzen und ein tolles Körpergefühl.
	FIDO WAGLER, Diplom-Motologe und Lehrer Sek II (Sport, Englisch, Ernährung), Gründung LAG Tanz Hessen (1982) und Tanzhaus Wosien Marburg (1986), Marburg Beginn: ‘Poesie des begangenen Raumes’ Mit der Tanzform „Aufzug“ können Feste sprichwörtlich und tatsächlich begangen werden: eine ganze Festgesellschaft beginnt unter der Führung des ersten Tanzpaares mit festlicher Musik zu Zweien in langen Reihen einander folgend den Saal zu umrunden, durchschreitet den gesamten Festraum von einem zum andern Ende in kunstvollen und vielfältigen Figuren: Paare trennen sich eins nach dem andern, umschreiten in zwei Reihen rechts und links herum den Raum, treffen sich überraschenderweise wieder, drehen sich umeinander um sich erneut in langen Reihen wieder zu finden, plötzlich eine Aufdoppelung zu Vieren, zu achten, drehen im Stern, in Windungen um im alles umfassenden Kreis zu enden. Mäander werden zu Labyrinthen, Kreise zu Quadraten, Ketten zu gegenläufigen Schwüngen nach geplanter oder auch spontan entwickelter Choreographie des führenden Paares. Über alle Grenzen hinweg gehört der Aufzug zu den Welttraditionen. Menschen treffen sich zu festlichen Anlässen, sei es eine Hochzeitsgesellschaft, ein Fasnachtsumzug, eine Fronleichnamsprozession oder in einer Polonaise, so genannt seit der Zeit des Barock an den Höfen der höheren Gesellschaftsgruppen. Und auch heute findet man unter „you tube“ viele Einträge von polnischen Jugendlichen, die auf den Straßen ihre Schul- und Studienabschlüsse feierlich so feiern. Georg Götsch (1985-1956), Gründer der „Musischen Gesellschaft“ auf der Burg Fürsteneck bei Fulda, gilt als Wegbereiter des Aufzuges; der Arbeit des jugendbewegten Musikers und Tänzers verdanken viele Menschen diese poetische Begegnung. Anfang der 1980er Jahre lernte ich den Aufzug von Karsten Evers auf der Burg kennen.